As atividades do slide foram construídas partindo de pesquisas, com a participação dos alunos cegos e de baixa visão.
É admirável ver que o planejamento é o mesmo aplicado a crianças videntes (que possuem visão normal), porém voltadas sempre para o trabalho integral, onde possibilita o exercícios de todos os sentidos.
O lúdico que tanto se fala na educação de escolas regulares, aqui é algo concreto. As crianças dançam, cantam, manipulam materiais diversos que estimulem a percepção tátil.
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